Qui ne connait pas la fabuleuse histoire de Jack et le haricot magique, ce conte populaire anglais qui a fait, jusqu’à nos jours, l’objet de nombreuses adaptations sous différentes formes? Une nouvelle forme est née à l’école Saint Michel où les enfants de maternelle ont fait pousser leur propre haricot très haut, très haut, très haut … jusqu’au ciel ! Coloriage, peinture, découpage et collage au programme pour voir enfin le pied de cet haricot géant se développer contre le mur de la classe. Magique? Certainement! Et Jack, très heureux, assurément !
Dans le cadre du concours de lecture organisé par Lenno et Mandora pour les classes de CM1 / CM2 de Gironde, les élèves de l’école Saint Michel ont voulu relever un défi de taille !
Ils se sont préparés lors de séances de littérature pour devenir des lecteurs experts. Chacun des volontaires a choisi un extrait. C’est pour eux, une opportunité d’allier école et plaisir et de donner du sens à leur travail en classe.
De plus, ce concours nous fait nous envoler dans l’univers magique d’Harry Potter à l’école des sorciers, dont les lectures sont extraites, ce qui motive d’autant plus les élèves, passionnés par les aventures du jeune sorcier.
Mi-avril, 12 finalistes de CM1 et CM2 seront nommés pour représenter leur classe lors du festival Bordeaux Geekfest le 23 mai prochain.
Les lauréats du concours recevront des surprises, mais avant tout, la fierté d’avoir su convaincre le jury et de faire gagner leur classe.
Dans le cadre de leur participation au concours des « Clés de l’Éducation Routière », les élèves de la classe de CM1 – CM2 de l’école Saint-Michel ont travaillé sur une campagne de sensibilisation à la prévention routière.
Leurs productions pouvaient être variées : dessins, affiches, BD, exposés, jeux de société, chansons, etc…
Nos élèves ont voulu réaliser plusieurs productions pour la classe, par groupes de 2 à 4 élèves, afin de pouvoir laisser libre cours à leur imagination et d’augmenter leurs chances de remporter le concours.
Ainsi, après un mois de travail, nous enverrons par exemple, une bande dessinée réalisée par Mathis, Lubin et Jules, une affiche réalisée par Nampita, un jeu de 7 familles fabriqué par Eve et Aima, un jeu de Dobble crée par Félix, Insaf, Rîm et Edouard, ou encore un livret d’histoires associées à des conseils pour les usagers de la route, réalisé par Hajar, Rosalys, Méline et Tasnime.
Ce travail a permis aux élèves de se familiariser avec les réflexes à adopter en tant que piéton ou conducteur, avec les dangers de certains comportements, mais aussi avec l’ensemble des panneaux de signalisation routière.
Ce fut aussi l’occasion de mettre les talents de chacun au service de la classe. En effet, bien que les élèves se soient divisés en plusieurs groupes, ils ont pu se montrer solidaires avec leurs camarades, en proposant leur aide aux autres groupes, une fois leur projet terminé.
L’esprit de compétition entre groupes a pu coexister avec une cohésion de classe, dans le but de faire gagner l’école.
Un exemplaire des productions des élèves sera gardé à l’école et mis à disposition des autres élèves.
Régulièrement, les élèves de la classe de CE proposent à l’enseignante de présenter des activités qu’ils pratiquent en dehors de l’école. La classe a donc eu le privilège d’écouter Raphaëlle, Bassma, Sacha et Mélanie jouer des morceaux de musique qu’ils avaient travaillés.
Raphaëlle (CE2) a joué de la flûte traversière après avoir présenté son instrument à la classe, elle fut accompagnée par Bassma (CE2) au clavier. Puis, chacune leur tour, elles ont joué des airs qu’elles connaissaient, et ce fut la musique d’Harry Potter qui a remporté un franc succès auprès des élèves.
Ensuite Sacha (CE1) a interprété « douce nuit » au clavier. Pour clore, Mélanie a joué un air de sa composition à la guitare.
Ce fut un vrai moment de partage, d’écoute et de respect.
Rappelez-vous, au mois de novembre, pour la Sainte Catherine, les éco-délégués de Talence et Saint Michel se mobilisaient autour d’un espace détente « vert » sur les terrains de Talence. (Article ici) A cette occasion, ils relevaient le défi de récolter des fonds pour l’ONG « GRAINE DE VIE » dédiée à la protection, le reboisement et la reforestation notamment à Madagascar, pays dans lequel l’association Hakuna Matata a déjà monté un projet de solidarité internationale.
La collecte a permis de récolter 385€ comme en témoigne le chèque symbolique qui va leur être remis.
Félicitations aux éco-délégués de l’école Saint Michel et du collège E3D Saint-Genès La Salle de Talence !
Après la venue de l’Imam et du Rabbin, c’est tout naturellement qu’un prêtre catholique est venu rencontrer les élèves de l’école Saint Michel dans le cadre de son projet inter-religieux.
C’est avec bienveillance, écoute et pédagogie que le Père Bruno, prêtre de la paroisse Saint Michel accompagné de Sœur Michelle, bien connue des enfants et de Mme Irène Lartigue que différentes rencontres ont été organisées avec toutes les classes afin de bien s’adapter à l’âge des enfants.
Comme le rabbin et l’imam avaient pu le faire auparavant, ils ont parlé des prophètes, de Samuel à Mère Teresa en passant par Jean-Baptiste et de ce que ces personnes pouvaient nous apprendre de notre relation à Dieu par leur écoute et leur confiance. Les enfants, très attentifs n’ont pas tari de questions aussi pertinentes les unes que les autres comme : « Faut-il avoir la foi pour être heureux? » à laquelle le Père Bruno a pu répondre : « Il n’est pas nécessaire d’avoir la foi pour être heureux mais avoir la foi rend heureux! »
« L’école doit dispenser une culture religieuse à tous les niveaux de classes suivant des formes et des pédagogies variées. L’ignorance religieuse peut être un facteur d’intégrisme ou d’intolérance et constitue un obstacle à la liberté de choix » Projet Educatif Lasallien
La petite école Saint Michel et son projet inter-religieux s’inscrit dans le Projet Educatif Lasallien et c’est pour cette raison que dès le plus jeune âge, les élèves sont éduqués à la curiosité, à la tolérance, à la fraternité.
Un lien fort s’est créé depuis plusieurs années entre l’école et les représentants des différentes religions du quartier et c’est tout naturellement que chaque année, le curé, l’imam et le rabbin rencontrent les élèves.
Un espace de parole, de découverte qui permet de vivre une vraie fraternité!
Au collège E3D Saint-Genès La Salle de Talence, c’est une tradition, pour la Sainte Catherine (où tout prend racine), on plante un arbre. Et la tradition, ça a du bon! Surtout quand c’est l’occasion de réunir tous les éco-délégués du collège et de l’école Saint-Michel autour du directeur Monsieur Tailliez, de Mesdames Marty et Sarsiat, accompagnatrices des éco-actions. Le projet de cette année amènera les éco-délégués à imaginer un espace détente « vert » où des bancs ont déjà été installés. Pour inaugurer ce lieu, deux arbres ont été plantés : des ginkgos bilobas! Dépotage, maniement de la pelle, du râteau, arrosage : autant de manipulations que les élèves n’avaient jamais réalisées de leur vie. Planter ces deux arbres à Talence est aussi une manière symbolique de lancer le second projet : récolter des fonds pour une ONG qui lutte contre la déforestation dans le monde. Pour planter un arbre, il faut 3€, et les éco-délégués sont chargés de la collecte dans leur classe. Merci à José Araujo de Olivera qui a préparé la terre et creusé les trous, merci aux éco-délégués pour leur engagement et espérons que nos deux ginkgos bilobas se plairont sur les terres Talençaises.
