Dans le cadre du projet inter-religieux et du thème choisi cette année « la prière dans les trois religions monothéistes » , cher à notre école Saint Michel, l’imam Doua est venu rencontrer les élèves de l’école dans leur classe.
Quel est le sens de la prière ? Comment s’adresse-t-on à Dieu ? Quels sont les rites et leurs explications ? Après une première étape de découverte avec les enseignantes, les élèves avaient préparé de nombreuses questions à poser à l’Imam. Les échanges ont été riches et ont apporté beaucoup de réponses. Nous complèterons ces connaissances par une visite de la mosquée au mois de janvier. Mieux connaître les différentes religions, pour mieux vivre ensemble, est au cœur du projet de notre école.
Catégorie : Ecole Saint Michel
Journée sans cartable
« La journée sans cartable c’est génial ! » Voilà le cri de joie de Mathéo ce vendredi. Une journée où les enseignantes, personnels et parents d’élèves ont fait preuve de grande créativité. Une journée avec des ateliers philosophiques, la confection de biscuits sablés de Noël, de confitures, la réalisation de petits sapins, de grands sapins, de couronnes de l’Avent, de boules et d’étoiles. Une journée de joie ! #journeesanscartable
A la bibliothèque
Pierre et le loup
Les classes de PS/MS/GS et GS/CP sont allées au Théâtre Femina écouter le spectacle « Pierre et le loup » du compositeur russe Sergueï Prokofiev. Ce spectacle donné par les musiciens de l’Orchestre Symphonique de Gironde et le comédien Clément Scherrer sous la direction de Lionel Gaudin Villard a enchanté les enfants. Le chef d’orchestre nous a présenté les familles d’instruments puis le conteur qui était très drôle car il changeait sa voix suivant le personnage et modifiait sa démarche. Par exemple, le chat parlait avec un accent anglais !
De retour à l’école, en motricité, les PS/MS/GS ont même dansé et imité les personnages !
Les CM à Cap Sciences
« Comprendre le monde est de plus en plus complexe. Pourtant cela n’a jamais été aussi nécessaire : numérique, technologies, infox, climat, environnement, santé, nouveaux métiers…
Cap Sciences relève le défi de rendre cette complexité accessible à tous, enfants et adultes, professionnels et élus, scolaires et universitaires. Cap Sciences stimule la curiosité et l’esprit critique pour donner les outils de compréhension, se faire une opinion éclairée et s’engager dans le débat du monde. » (site Cap Sciences : https://www.cap-sciences.net/)
Et les CM de Saint Michel ont joué aux petits curieux. Le thème? De la Terre à l’espace avec des animations sur le système solaire, la conquête de l’espace et la vie à bord de la station MIR ainsi qu’une expérience menée sur la gravité. Apprendre en jouant, et des étoiles autant dans les yeux que dans l’espace!
Tranches de vie à Saint Michel
Semaine du goût
La semaine du goût est souvent attendue par les enfants car elle leur permet de découvrir en classe ou à la cantine de nouvelles saveurs et de nouveaux plats. A Saint Michel, les GS/CP ont pu fêter cette semaine avec leur maitresse. Au programme, des découvertes de saveurs à l’aveugle, des dégustations de fruits, des jeux de memory, des découpages de fruits, de légumes, de denrées alimentaires à mettre dans des assiettes pour faire comme si c’était vrai. Un bon moment pour les papilles!
Envoyés en mission
La messe de rentrée de l’ Enseignement Catholique Gironde a eu lieu en la cathédrale Saint André. Toutes les communautés éducatives des établissements du diocèse étaient au rendez-vous pour mettre cette nouvelle année sous le regard de Dieu et pour accompagner les nouveaux chefs d’établissement qui, a cette occasion, ont reçu leur lettre de mission. Des élèves, des enseignants et des personnels étaient présents aux côtés d’Alexandra Brulé qui a pris la direction de l’école Saint-Michel. Bienvenue et belle année en compagnie de Saint Jean-Baptiste de La Salle.
Châteaux forts
Après avoir étudié l’habitat à travers les temps, les CE1et 2 ont approfondi leur activité sur le moyen âge en construisant une maquette d’un château-fort. Ils ont dû se servir de leur compétence en arts plastiques pour le découpage et le décor des pièces du château ainsi que des compétences spatiales pour l’assemblage des différentes parties du château. Il est de petite dimension mais le résultat a nécessité beaucoup de travail en amont. En effet, certaines pièces ont nécessité jusqu’à à 15 morceaux à raccorder. Bravo aux élèves pour cette belle collaboration !
Notre spectacle de fin d’année
Cette année : pas de kermesse ! Mais, dans notre école, chaque classe a son moment spécial ! Nous, nous avons joué 3 petites pièces tirées de 3 albums. Nous avons beaucoup travaillé : adopter les postures des personnages, mettre en scène leurs émotions, énoncer leurs propos. Nous avons même fait chacun nos masques et peint notre décor. Nous nous sommes bien amusés et les parents étaient ravis.
