Collège Talence Archives - Saint-Genès La Salle

L’exposition du souvenir

Une exposition ayant pour thème « Le monument aux morts de 14-18 de Saint-Genès La Salle : un devoir de mémoire » est visible depuis le 12 novembre 2024. Elle se tient jusqu’au 18 janvier 2025, au petit salon de l’établissement de Bordeaux.
Elle est le fruit d’un travail de trois années, commencé en 2021 par les élèves de la classe de Défense de 310 et poursuivi par ceux des classes 307, 309, 310, 311 du collège de Talence en 2023. La classe de Défense 302 de l’année en cours, a mis en place l’exposition pour vous la rendre accessible.
Cette exposition met en valeur les noms gravés dans la pierre de 229 anciens élèves, professeurs, employés de Saint-Genès morts durant la Première Guerre Mondiale et de ses conséquences. Elle redonne à chacun un lieu de naissance, de mort, un âge, parfois un visage et un récit des conditions tragiques de leur disparition sur les lignes de front de France, de Belgique, mais aussi les fronts orientaux de Turquie, de Grèce, de Serbie. Certains combattants sont morts en mer et, fait plus rare, en combat aérien.
Beaucoup ont été tués. Pour d’autres, les corps n’ont pas été retrouvés et ont été déclarés « disparus ». Mais la maladie a aussi fauché beaucoup d’entre eux, car les tranchées ont été le foyer de nombreuses pathologies : Typhus, choléra, dysenterie, néphrites et grippe « espagnole » à partir de 1918.
Vous y verrez les cas tragiques d’un père et d’un fils, de frères disparus parfois à un jour d’intervalle. La moyenne d’âge des morts est de 24 ans.
A l’entrée de l’exposition vous pourrez aussi lire une présentation des moyens utilisés pour la réaliser ainsi qu’un aperçu historique de la France de 1914.

Allez Cali !

Quelle belle initiative de la part de la communauté éducative du collège de Talence pour célébrer le départ d’Arnaud Boissières, ancien élève, plus connu sous le surnom de « CALI », à l’occasion de sa cinquième participation au mythique Vendée Globe ! Cet ancien élève, aujourd’hui skipper du bateau La Mie Câline, incarne les valeurs d’engagement, de persévérance et de passion qui inspirent tant de jeunes. Sous la houlette de M. Pigneux, leur professeur de mathématiques passionné de voile, les élèves ont uni leurs efforts pour tracer le surnom de leur héros sur le sol de la cour du collège.
Ce geste symbolique, empli de soutien et de fierté, montre à quel point cette aventure dépasse les frontières du sport pour toucher la communauté dans son ensemble. Le Vendée Globe est bien plus qu’une course : c’est une épopée humaine, un défi face aux éléments, un rêve d’exploration et de dépassement de soi. Arnaud Boissières, fidèle à lui-même, s’élance à nouveau dans cette aventure autour du monde en solitaire, sans escale et sans assistance, en portant haut les couleurs de son bateau et de ceux qui le soutiennent. Le projet se poursuivra tout au long de la course avec des Enseignements Pratiques Interdisciplinaires (EPI) pour un travail transversal dans plusieurs matières.

Bravo aux élèves pour leur créativité et leur enthousiasme, et un grand merci à leur professeur pour avoir su transmettre sa passion et mobiliser les jeunes autour de cet événement exceptionnel. Nous souhaitons à « CALI » bon vent et une belle réussite dans cette nouvelle édition de la course. Que cette aventure soit riche en découvertes et en émotions !

Le dessous des déchets

Les élèves de 508, accompagnés de Veronique et moi même, sont allés visiter l’espace pédagogique de la station d’épuration Louis Fargue à Bordeaux. Après le visionnage d’un film sur le traitement des eaux usées et le fonctionnement de la station d’épuration, les élèves ont mené une enquête sur des «micropolluants présents dans l’eau,munis de tablettes, déchiffrant des fresques ludiques. Ils ont pu également faire des expériences sur les propriétés de l’eau et sur les étapes de traitements des eaux usées. Ils furent alors sensibilisés sur l’importance de ne rien jeter dans le circuit des eaux usées. Nous comptons sur eux pour adopter ces bons gestes en famille.

Faire Mémoire

Chaque année, les commorations du 11 novembre sont l’occasion de réunir les élèves et les enseignants autour des monuments aux morts de la ville de Talence et du hall d’entrée du 160, rue de Saint-Genès. Ainsi à Talence, les élèves de troisième et deux anciennes élèves de la classe Défense ont lu une lettre d’un ancien élève de Saint-Genès, adressée à un de ses enseignants, datant de décembre 1914. Il y décrit les horreurs de ces premiers mois de guerre, la perte de camarades de Saint-Genes, et son espoir futur de revoir ses anciens enseignants… Un témoignage chargé en émotion pour nos élèves et l’assistance nombreuse.
A Bordeaux, une cérémonie commémorant l’armistice de la Première Guerre Mondiale s’est déroulée devant le monument aux morts de l’établissement en présence des deux classes Défense de Troisième et de Seconde, des classes des écoles de Bordeaux et Saint Michel. Des élèves ont lu un hommage aux combattants de cette guerre, en présence du président de l’Ogec, M. Duffour, du chef d’établissement coordinateur, Monsieur Riant, des directeurs du lycée et du collège, des chefs d’établissement des écoles primaires, des anciens élèves, des officiers des bases militaires parrainant les deux classes de Défense, des portes drapeau des anciens combattants, et d’une assemblée nombreuse d’élèves. Ces moments forts ont permis de rappeler le devoir de mémoire que nous devons aux disparus de la Grande Guerre et plus particulièrement aux 229 noms et prénoms des anciens élèves, professeurs et employés de Saint-Genès gravés sur le monument et qui ont participé au conflit et y ont laissé la vie .
Lors de ces commémorations, M.Riant et des élèves, accompagnés du Frère Vincent de Léglise, délégué de tutelle se sont rendus au cimetière de Talence sur la tombe des Frères des Ecoles Chrétiennes pour un temps de recueillement et de prière.

Résultats aux examens DNB – BAC – BTS

L’art oratoire

En cette fin d’année scolaire, le collège Saint-Genès La Salle de Talence a été le théâtre d’un événement marquant : le grand concours d’éloquence des élèves de troisième. Ce rendez-vous annuel, attendu avec impatience par les élèves et les enseignants, met en lumière le talent oratoire des jeunes collégiens, tout en renforçant leur confiance en eux et leur capacité à argumenter de manière claire et convaincante; exercice les préparant aussi à leur futur Grand Oral du Baccalauréat. Après des demi-finales de grande qualité, 25 élèves ont été plébiscités par des jurys de professeurs et d’éducateurs ainsi que par un vote consultatif de leurs camarades. Après cette première épreuve est venue la finale avec le redouté passage sur scène devant un jury composé de Mmes Bologna, Cambon, Marty, Gourdy, Lemoine et M. Pigneux. Les élèves, coachés par leurs enseignants Mmes Garrigou, De Isasi et M.Renoul, ont fait face à leur stress et leurs doutes pour porter leurs voix et défendre leurs idées. Mme Dubergey, animatrice de la soirée a présenté plus personnellement chaque candidat révélant quelques traits de leur personnalité avant de les inviter à prendre la lumière sur la grande scène de l’auditorium. La compétition fut rude car les élèves ont brillé par leur motivation, leur pugnacité et leur éloquence. Chacun d’eux a développé un des trois thèmes de cette édition :
La marque Apple a-t-elle raison d’inviter à penser autrement, à travers son slogan « Think different » ?
Quel est le prix d’une œuvre d’art ?
Suis-je libre de faire ce que je veux ?
Après un long moment de délibération de notre jury, les lauréats ont été annoncés sous les applaudissements fournis des familles venues en nombre. Pour cette édition 2024, les gagnants sont : Bardin Victoire, Eleonore Anouilh, Elea Ballet Dubour avec 2 prix spéciaux pour Julie Dumalet et Chan Cloé.
Félicitations à chaque participant !

Faites de la musique !

Dans le cadre de la Semaine des Talents du Collège de Talence, mardi 18 était consacré à la Musique afin de mettre en valeur les différents talents exprimés lors des cours d’éducation musicale et ateliers proposés aux jeunes au sein de l’établissement (Chorale, DJING, Banda, Ateliers Instrumentaux). Réunis à la chapelle de Talence sous la baguette de M. Arrizabalaga, dans une ambiance chaleureuse et conviviale de nombreux talents se sont succédés et exprimés; qu’il s’agisse de démarches personnelles (chanteurs, instrumentistes), de la « Band’a JB », des élèves ayant suivi l’enseignement facultatif du chant choral, présentant ce soir-là leur spectacle « aux 4 vents », chants d’ici et d’ailleurs sur les mers et les océans. Une soirée éclectique, aux émotions plurielles qui a ravi l’assemblée! Un grand Bravo aux jeunes qui se sont mobilisés pour aboutir à ce beau projet collectif ! Les lycéens de @hakuna.matata.semil étaient aussi présents pour assurer l’accueil et la restauration.

Et toi vers où regardes-tu ?

Une matinée mémorable de rencontres entre des associations de soutien aux personnes en situation de handicap et les jeunes de 4ème engagées en pastorale.
Tout a commencé dans la chapelle avec Yves que les jeunes connaissaient déjà car il était venu leur parler de la Sainteté mais aussi de son handicap car Yves est atteint de cécité. Pour démarrer cette matinée, Yves leur a proposé un très beau concert de louange, un véritable témoignage d’espérance.
Les élèves ont ensuite été répartis en petits groupes dans divers ateliers où ils ont pu faire la connaissance avec des personnes atteintes de handicap qui vivent avec, chaque jour de leur vie.

Les élèves ont été émus par les récits des intervenants venus à leur rencontre :

« Cette matinée nous a permis de ne pas nous arrêter aux apparences et d’ouvrir nos cœurs. Ça nous a appris à nous mettre à la place des personnes en situation de handicap et même de faire de la peinture avec la bouche, nous mettant à la place de ces artistes peintres qui ont perdu l’usage de leurs membres supérieurs. »

« Une journée très enrichissante, pleine de découvertes durant laquelle nous en avons beaucoup appris sur le handicap et notamment sur la trisomie mais aussi sur l’histoire des chiens guides d’aveugle.»

« Ce qui m’a le plus marqué c’est l’atelier où nous avons peint avec un pinceau dans la bouche, sans utiliser les mains. »

Merci à Yves, à l’association des chiens guides d’aveugle, au centre ressource Trisomie 21, à l’association GEM Le trèfle qui ont fait vivre le thème d’année de notre réseau lasallien « Et toi, vers où regardes-tu ?

En effet, ce temps a permis aux collégiens de changer de regard sur les personnes en situation de handicap.

Un international au collège

Clément Maynadier, joueur de l’UBB, a battu le week-end des 8 et 9 juin, le record de match avec son club de l’Union Bègles Bordeaux : 230 pour ce talonneur formé à Albi dans le Tarn! Mais avant d’avoir disputé ce match de Top 14 contre Oyonnax, Clément est venu rendre visite aux élèves de l’atelier rugby du collège de Talence. Une rencontre très riche durant laquelle Clément a parlé de son parcours scolaire puis sportif, de sa vie dans le vestiaire et en dehors, de son avenir proche en tant que retraité de haut-niveau. Un témoignage sincère et vrai qui a touché nos jeunes mais aussi l’équipe encadrante. Nous souhaitons à Clément d’arriver à 233 matchs et de ramener le bouclier en Gironde.
Merci Clément et félicitations !

Comme au cinéma

L’atelier court-métrage est l’une des initiatives innovantes des collèges de Bordeaux et Talence. Destiné aux élèves passionnés par le septième art, il offre une immersion complète dans l’univers de la réalisation cinématographique.

Ces 2 ateliers permettent à chaque élève d’explorer ses centres d’intérêt et de développer ses compétences narratives et techniques. Il est bien plus qu’une simple activité périscolaire. C’est un espace de créativité et de collaboration qui contribue à l’épanouissement personnel et artistique des élèves, tout en valorisant des intelligences et des aptitudes originales.

Encadrés par des enseignants et des professionnels, les élèves découvrent les multiples facettes de la création d’un film. De l’écriture du scénario au montage final, en passant par la direction d’acteurs et le tournage, chaque étape est explorée en profondeur.

Après avoir vu et analysé des films pour se familiariser avec le langage cinématographique en début d’année; après avoir écrit une histoire, story-boardé les plans, casté les acteurs; les équipes ont tourné leur projet.

Retrouvez en bas de page le court-métrage de Talence