Catégorie : Collège Bordeaux

Le projet START’Up est né, il y a quelques années avec Héléne Barada et Laurent Rondi du souhait de faire rencontrer, à nos élèves, des professionnels d’horizons différents, afin qu’ils partagent avec eux leur parcours, leurs expériences mais également leur quotidien d’entrepreneur ou de salarié d’entreprise.

Ainsi des directeurs commerciaux régionaux de grand groupe nationaux sont venus, un champion Olympique reconvertis en gérant de coworking, une entrepreneuse à la tête d’un réseau de vente, une vendeuse à domicile, et plein d’autres encore… mais, il y avait un mais.

La rencontre en classe était incomplète, il manquait l’environnement dans lequel le professionnel évolue quotidiennement.

Du coup est né le concept du voyage de fin de cycle, en terminale, pour aller sur le terrain et rencontrer les professionnels sur leur lieu de travail.

Ainsi depuis 2018, nous avons amené les élèves dans les locaux de chez Quiksilver, la plate forme logistique de La Poste, les centres de recherches et développement de Rip Curl Europe, Decathlon et ses marques comme Olaian, Itiwit, Nabdji, ou encore Solognac et Caperlan.

Des rencontres riches, avec les ingénieurs, les stylistes, les commerciaux, les logisticiens, le marketing, en étant dans leurs bureaux, showrooms, shadow room, stocks, f@blab, …, la ou les produits sont imaginés, dessinés, échantillonnés, testés, marketés et finalement proposés à la vente ou recalés afin d’être repensés pour les faire aboutir à quelque chose plus performants, plus attractifs, plus adaptés à la demande des clients.

Ce voyage est aussi l’occasion d’allier le travail avec la culture et l’ouverture à des horizons que nos jeunes n’ont pas, ou peu, l’occasion d’observer. Visite du Musée Guggenheim à Bilbao, les décors naturels de tournage de Games of Thrones à Zumaia, ou encore découvrir les lieux emblématiques de Bilbao et San Sébastian tout en jouant à un escape game géant.

Ces 4 jours sont l’occasion pour nos terminales de terminer ce cycle de rencontre en toute détente avant d’entamer leur dernière ligne droite et aller chercher le baccalauréat !

Dans le cadre du projet de classe Défi Eco’, les élèves de 601 ont pu bénéficier de l’intervention de l’association Terre et Océan et du dispositif pédagogique « Mond’Defi pour Demain c’est maintenant ! » pour découvrir au travers d’un escape Game les ODD (Objectifs du Développement Durable) à atteindre dans le cadre de l’agenda 2030.
Après avoir découvert les Objectifs du Développement Durable (ODD) les élèves, toujours en compagnie de l’association Terre et Océan, ont constaté les difficultés de concilier la prise en compte des 3 aspects du DD dans les aménagements puis ont tenté de définir des actions pour le collège en terme d’ODD.
Des élèves acteurs et très impliqués pour leur environnement de tous les jours qu’est le collège.

40 jours après Noël et nous fêtons la rencontre ! Celle de Jésus, bien sûr quand sa famille le présente au temple de Jérusalem mais aussi tant d’autres qui nous permettent de grandir. Entre toutes ces rencontres, une, plus originale, est celle faite par les élèves de 4ème du groupe de Pastorale lors du témoignage de vie du Frère Bruno DAGUIN, Frère des Ecoles Chrétiennes de passage à Saint-Genès La Salle.
Frère Bruno s’est engagé, il y a 37 ans à la suite de Saint Jean-Baptiste de La Salle pour être Frère des Ecoles Chrétiennes afin de transmettre l’amour de Dieu aux autres et plus particulièrement aux élèves qu’il a rencontrés tout au long de sa vie professionnelle en ayant comme mission d’essayer de faire grandir la PAIX autour de lui! Une paix, éclairée par l’Evangile . Un Evangile qui invite autant à la prière qu’à la rencontre de son Prochain, de son frère, de sa soeur et plus particulièrement celles et ceux qui sont dans la précarité, dans la détresse, dans la solitude. Echange, partage, vocation, parcours de vie, appel, étaient au centre de son témoignage. Un grand Merci au Frère Bruno qui a invité les élèves à être autant priant qu’agissant dans leur vie de chrétien.

« Ensemble »

Les élèves de 3e engagés en pastorale vivent un nouveau projet en ce début d’année. Ils sont accueillis tous les mardis par groupe de 3 au Collège et Lycée Ein Gedi pour venir animer pendant une heure un temps de jeux sportifs et collectifs avec Gaël, Clotilde, Cécile et bien d’autres.

Ein Gedi « une oasis au cœur de Bordeaux » est établissement expérimental et innovant qui accueille des jeunes ayant une déficience intellectuelle. Le défi de ce temps est de vivre ensemble, rencontrer l’autre dans sa différence et tisser des liens. Les élèves vivent concrètement le thème d’année de notre réseau : « Et toi, vers où regardes-tu ?»

Témoignage d’une maman accompagnatrice :

Ce qui m’a vraiment marquée et touchée, c’est la joie procurée aux enfants d’Ein Gedi. Aurèle l’a clairement verbalisé à plusieurs reprises, Constantin et Gaël par des gestes d’affection (check, poignées de main, sourires). On a vécu un moment très fort. Les réactions « à chaud » sur le chemin du retour des garçons étaient unanimes : « c’était super et les jeunes d’Ein Gedi étaient heureux ! »

Cette aventure permet à chacun d’aller à la rencontre de l’autre, de s’adapter et de s’adopter ! Poursuivons cette belle aventure humaine !

#joie #partage #ensemble #regards #liens

Dans le cadre des campagnes de lutte contre le harcèlement scolaire initiées par le ministère de l’éducation nationale, toutes les classes du collège de Bordeaux ont pu visionner un court-métrage afin de débattre en classe avec les enseignants et les éducateurs.
Dans cette dynamique, un groupe de travail et de réflexion était créé avec comme objectif un travail sur le « Climat scolaire ».
Pour inviter les élèves à des échanges et les rendre acteurs dans cette réflexion, Monsieur M. FACHATTI, enseignant d’arts plastiques a mis en place auprès de trois classes (404,406,301), un projet de création d’affiches.
En binôme, les élèves ont imaginé une affiche grand format pour sensibiliser les autres classes sur la lutte contre le harcèlement scolaire.

De ce travail, une exposition d’affiches est née. Elle est visible dans les couloirs du collège.
Ce travail a suscité beaucoup d’intérêts auprès des élèves mais aussi auprès des membres du groupe « Climat scolaire ».