Catégorie : Collège Bordeaux
La terre est une orange
En 606, un cours très vitaminé pour acquérir les notions de longitude et de latitude. Les élèves de Madame Thonier, munis d’une orange et de feutres ont pu manipuler et tracer les longitudes et les latitudes. Une manière concrète de comprendre. La terre est une orange et l’histoire ne nous dit pas si chaque élève a pu la manger !
Derrière les masques
Depuis la rentrée de septembre, les collégiens sont obligés de porter le masque; un objet qui empêche de voir les visages, les sourires, les émotions de chacun même si les yeux essaient tant bien que mal de compenser ce manque. L’initiative de la 609 à Talence en lien avec leur professeure principale Mme Dourzal, mérite d’être mise en valeur et pourrait bien faire des émules. En effet, les élèves ont constitué une galerie de portraits (sans masque) afin de réaliser une affiche de la classe!
Belle initiative!
Ensemble ça pousse: un potager à Saint-Genès La salle
Située dans la cour de l’école primaire, cette zone verte se transforme progressivement en potager en permaculture grâce au partenariat avec l’entreprise ODONATES PAYSAGES Jardins naturels & comestibles * et au soutien du département de la Gironde. Une équipe d’adultes de l’établissement (Mme Béchar, M.Gary, Mme Hoyuela, Mme Bazzo) encadre un groupe d’élèves volontaires de CM2 et de 3ème plusieurs lundis dans l’année pendant la pause méridienne. Les élèves, sous la direction de Ludo et Lionel, paysagistes, se retrouvent 18 lundis dans l’année pour mener à bien à ce projet. En plus d’entrer dans le cadre des initiatives éco-citoyennes de l’établissement, ce projet est tout simplement un moyen de se sentir bien à l’école, de s’approprier son environnement et de se ménager des temps au contact de la nature.
Les objectifs de la création d’un potager en permaculture, d’un jardin comestible sont multiples:
1 / Concevoir un paysage : créer un écosystème nourricier et résilient sur les principes de la permaculture et l’agroécologie en favorisant la présence de végétaux adaptés et d’auxiliaires de jardins.
– Co-construction avec les élèves.
– Biodiversité et abondance de récoltes,
– Réduction de l’entretien et de l’arrosage par rapport aux potagers traditionnels,
– Usage le plus possible de ressources trouvées sur place
– Aucun intrant chimique ni engrais de synthèse : Zero Phyto
2/ Créer du lien : créer un espace de vie favorisant un lien social durable au sein de l’établissement : élèves des différentes unités, corps enseignant, encadrement, cantine etc…
3/ Essaimer : créer un engouement auprès des élèves en les sensibilisant par une approche pédagogique et ludique à la production de fruits et légumes de qualité pour une alimentation saine. Ceci afin ensuite d’être des porte-paroles auprès de leurs proches pour les sensibiliser à leur tour.
Une belle initiative qui s’est concrétisée en ce début d’année par une séance de reconnaissance des végétaux. Les élèves ont ensuite imaginé le jardin de leurs rêves. Ce lundi, diverses réalisation concrètes ont pu voir le jour: réalisations de tipi pour les petits pos, de planches de culture, plantation d’engrais verts, semis de fèves, de haricots et d’ail sans oublier le nettoyage du compost et le ramassage du plastique.
Bravo à tout le groupe pour son efficacité et son enthousiasme!
* Site internet : www.odonates-paysages.fr
mail de contact : equipeodonates@odonates-
Lionel Pedriali – 06 11 39 24 76
Ludovic Descolas – 06 08 40 53 76
Bienvenue à l’Europe
En partenariat avec la maison de l’Europe et accompagnés par Marie Lacazedieu et Maylis Peuchaud, des ambassadrices et ambassadeurs des valeurs européennes et olympiques sont actuellement à Saint-Genès La Salle pour préparer leur intervention et témoignage qui auront lieu lors de la semaine thématique « La planète a besoin de toi »au mois de novembre
Ils s’appellent Gabor, Pauline, Natalia, Michelle et Ricardo et nous viennent de Slovaquie, d’Italie, d’Allemagne, de France et du Danemark et rencontreront les élèves pour leur expliquer comment l’écologie et le développement durable sont vécus dans leur pays respectif. Une belle initiative qui s’inscrit dans le label E3D qu’a reçu le Lycée Général l’an passé.
A voté !
Ça y est, c’est fait ! Nos deux représentants ont été élus. Après un long suspense lors du dépouillement qui a vu tous les candidats se tenir dans un mouchoir de poche, Adèle et Antoine ont été élus par leurs pairs. Tous les élèves des classes de CM1 et de CM2 de l’école Saint-Genès de Talence ont été invités à voter pour le représentant au conseil municipal des enfants de la ville de Talence. C’est avec un Grand sérieux que chaque élève a pu déposer son bulletin dans l’urne.
Durant la récréation, les six candidats se sont retrouvés pour le dépouillement de cette élection.
L’annonce des résultats s’est faite sur la cour par le chef d’établissement, Monsieur Desmet qui n’a pas manqué de signaler la réussite de ces élections et la qualité d’engagement des candidats.
Vive nos conseillers municipaux !
Filière Transport à l’honneur
Un réel succès pour une soirée en OR : OPPORTUNITÉS ET RÉUSSITES au Lycée des Métiers Saint-Genès La Salle Bordeaux! Une quinzaine d’entreprises du transport, et les organisations d’appui du secteur (AETL, AFT) ainsi que d’autres organisations de formation sont venues débattre et échanger sur le secteur du transport afin de valoriser tous ses métiers. Chaque chef d’entreprise, responsable de formation ou d’organisation a apporté sa pierre à l’édifice pour qu’ensemble nous soyons plus attractifs afin de faire venir les jeunes dans nos différentes filières.
Ils ont montré le nombre important d’emplois dans le secteur et la diversité des métiers qui y sont proposés. Ils ont expliqué combien ces métiers sont “passionnants”, nous donnant des pistes de communication auprès des jeunes.
Un prochain rendez-vous est déjà en préparation ! #transport #formationprofessionnelle #alternance #saingenes #LaSalle
Eloquence
Mardi 6 octobre, 12h30, 11 lycéens de Saint Genès La Salle se sont affrontés dans l’amphithéâtre pour la présélection du concours d’éloquence du Rotary. Dans cette joute oratoire, ils ont rivalisé de talent et ont démontré avec conviction que la culture avait encore sa place aujourd’hui. Leur défi était de composer personnellement leur argumentaire durant 10 minutes pour enfin, après tirage au sort, s’exprimer 3 min montre en main devant les autres candidats et le jury composé de Mmes Corneveaux et Mora attentif aux différents critères de sélection comme l’éloquence bien sûr, l’élocution, l’intonation, la capacité du candidat à s’exprimer et à moduler sa voix, la posture, la gestuelle, la maîtrise du discours, l’expressivité, la capacité de convaincre par l’argumentaire et la conviction mais aussi par le fond et la forme du discours comme le niveau de langue, la qualité littéraire, la profondeur et la pertinence de la réflexion … Parmi les 11 candidats, 5 ont été retenus pour participer au concours 2021.
Merci pour vos belles prestations !
Les mélanges
Comment faire comprendre la notion de mélange à des sixièmes?
Le plus simple est de faire de la cuisine.
Dans la vinaigrette, il y a du vinaigre et …de l’eau ? de l’huile ?
Où est le sel contenu dans l’eau salée ?
L’huile et l’eau ne se mélangent pas…qui flotte ?
Café Français ou café turc ?
Avec beaucoup de sérieux et beaucoup d’autonomie, les 605 ont eu le plaisir de manipuler.
Et avec grand bonheur, ils ont découvert les laboratoires…sans trop se perdre en chemin.
Bientôt sur la route
Les Attestations scolaires de sécurité routière (ASSR) de niveau 1 et 2 font partie de l’enseignement scolaire obligatoire au collège.
L’ASSR de niveau 2 est exigée par les auto-écoles lors de l’inscription au permis de conduire au même titre que l’attestation de recensement.
Chaque année, depuis 2004, une cohorte d’une trentaine d’élèves, scolarisée dans les Antennes Scolaires Mobiles de Saint-Genès La Salle, vient se préparer durant 3 demi- journées à l’épreuve. Stress et tension sont palpables… les élèves ne sont pas habitués à ce mode d’enseignement : vidéo-projecteur, fiche réponse…et passation de l’examen. La remise officielle du diplôme viendra clôturer la session.
L’ASSR s’inscrit dans le cadre du projet « Ados Autonomes » au même titre que la formation premiers secours PSC1, le Certificat de Formation Générale qui sont désormais mis en place depuis 5 années par les enseignants des Antennes Scolaires Mobiles.
