Auteur/autrice : Fabien AZEMA

La rentrée étant loin derrière nous, le Welcoming Committee du lycée général s’est réuni à nouveau avec les élèves provenant d’un autre pays accompagnés de leurs parrains/marraines : les ambassadeurs. Ce comité a pour but de faciliter l’intégration de tous les élèves étrangers qui ont intégré le Lycée Général au début d’année.  Cette deuxième rencontre, animée par les professeurs référents a permis à chacun de s’exprimer et de faire le point sur leur intégration dans l’établissement. Les ambassadeurs, attentifs et à l’écoute ont pu poursuivre leur accompagnement et répondre à quelques questions.
Cette rencontre a aussi été l’occasion de partager des mets typiques que chacun avait apportés et de fêter Noël un peu en avance! 

Ce fut une journée bien chargée que celle du jeudi 20 octobre 2022. Les classes de l’option Latin, guidées par leurs professeurs M. Renoul et Mme Scélo, ont pu, en à peine quelques heures, marcher sur les pas des Romains, comme sur ceux de Montaigne. Entre passé et avenir, randonnée et contemplation, les élèves ont réussi à considérer l’ampleur de l’héritage romain qui leur a été transmis, ainsi que le travail d’importance qui leur revient : participer à conserver les reliquats d’une culture, qui a encore beaucoup à nous apporter. A 8h30, les trente-cinq latinistes étaient en route vers le site archéologique de Montcaret en Dordogne, révélant les vestiges d’une immense villa gallo-romaine dont les premiers habitants auraient vécu au Ier siècle avant notre ère. Abritant un péristyle ainsi qu’une cour intérieure, la villa est connue pour ses thermes privés aux pavements de mosaïque parfaitement conservés, dont les motifs se rapportent au monde maritime, mais y est aussi préservée une salle à manger caractérisée par sa forme en croix appelée triclinium, ainsi qu’une salle de réception de 330 m2.  Recouverte au fil des siècles par le cimetière du village et l’église construite au Moyen-Age, la villa est enfin découverte lors des fouilles entreprises par Pierre Martial Tauziac à partir de 1922. Après une heure passée à franchir des talus et à admirer un paysage automnal, les latinistes font un bond de quinze siècles en avant, en rencontrant à son château leur plus proche ancêtre : Michel de Montaigne (1533-1592). Dernier écrivain à rédiger en latin, le philosophe occupa la charge de maire de Bordeaux et passa sa vie à rédiger ses Essais, qu’il remanie et enrichit au fil des années, comme tâtonnant vers la vérité. La réflexion de l’humaniste se nourrit autant de son expérience personnelle que des textes antiques, et c’est pourquoi Montaigne, dans sa tour, a inscrit sur les poutres de sa bibliothèque cinquante-sept maximes grecques et latines, les dernières ayant été traduites par les élèves avant la visite. Au travers de sa librairie, de sa chapelle et de sa chambre à coucher, c’est l’univers d’un homme de son siècle qui est donné à voir, mais aussi à réfléchir : ainsi doit-on toujours progresser dans la connaissance lucide de l’homme. Une fois rentrés à Bordeaux, les élèves ont eu l’occasion de prolonger leurs réflexions, car non seulement l’âme du philosophe demeure dans ses écrits, mais son corps pourrait même être bientôt découvert…

Sarah Lefevre, élève de Tale

Samedi 26 novembre, nos lycéens ont participé à la collecte de denrées alimentaire au profit de la Banque alimentaire, projet porté par Béatrice Pin depuis plusieurs années.
Comme toujours, leur enthousiasme, leur dynamisme et leur empathie ont rayonné toute la journée. Conscients de la situation d’urgence alimentaire que vivent de nombreuses personnes en France, ils ont offert leur bras et leurs sourires pour convaincre le maximum de passants de consacrer une partie de leur budget aux plus précaires d’entre nous.
Les adultes présents pour les accompagner sont toujours très heureux d’observer l’énergie que nos jeunes mobilisent pour rendre service aux causes nationales ou internationales. Mais ce sont surtout leurs retours, leurs remarques, leurs sens du détails qui nous émeuvent le plus à chaque fois. Remarquer que certaines personnes choisissent l’agressivité pour refuser un sac pour ne pas avoir dire qu’elles aussi, elles sont dans le manque; être profondément touché par la personne qui s’excuse de ne donner qu’un bocal, car elle ne peut pas plus; ressentir et partager le bonheur que ressent le passant heureux de faire des dons… À 17 ans, ce n’est pas si courant. Bravo à eux. Nous sommes très fiers de leur engagement.

Géraldine Barandas, enseignante