Auteur/autrice : Fabien AZEMA

Les élèves de la classe de 2MNTB ont eu l’opportunité de visiter le Tribunal Judiciaire de Bordeaux. Accompagnés de leurs professeurs, ils ont pu assister à plusieurs audiences et découvrir de près le fonctionnement de la justice française.

Au programme, des affaires diverses qui ont permis aux élèves de mieux comprendre les rôles des juges, avocats et procureurs, ainsi que les procédures judiciaires en vigueur. Les élèves ont pu observer des débats parfois intenses et réfléchir aux questions de droit et d’éthique soulevées. Cette sortie a suscité un grand intérêt et permis d’enrichir les connaissances civiques et juridiques de chacun.

Ce fut une expérience captivante pour tous, une journée enrichissante et instructive qui a laissé une forte impression !

Le Lycée Professionnel Saint-Genès La Salle, labélisé Lycée des Métiers continue à développer sa transition numérique en remettant des iPads à l’ensemble de ses élèves des classes de 2de. Ce projet ambitieux vise à moderniser les pratiques pédagogiques et à favoriser l’accès égal aux ressources numériques. Grâce à ces tablettes, les élèves pourront accéder à leurs manuels scolaires, travailler sur des projets interactifs, et développer de nouvelles compétences technologiques, essentielles dans leur future vie professionnelle.

L’équipe enseignante, également formée à l’utilisation de ces outils, voit dans cette initiative une opportunité de dynamiser les cours et de renforcer l’autonomie des élèves. Cette remise marque un tournant vers un apprentissage plus connecté et innovant, tout en garantissant à chacun des chances égales de réussite.

Les tablettes restent un outil pédagogique parmi tant d’autres et n’occuperont qu’une part des recherches et des travaux en classe.

Les élèves ont été sensibilisés à la responsabilité qui accompagne l’usage de ces tablettes. Le lycée a mis en place une charte d’utilisation claire, rappelant les bonnes pratiques numériques et les limites à respecter pour garantir une utilisation à des fins exclusivement éducatives.

Un miracle? Oui, un miracle et même deux ! Un grand et un plus petit si l’on peut dire!
Le premier, le grand, vous le trouverez représenté sur l’un des vitraux de la chapelle de Bordeaux, l’avant dernier plus exactement dans l’ordre chronologique de la vie de Saint Jean-Baptiste de La Salle, juste avant celui qui représente son départ vers le Père.
Ce miracle, c’est celui qui a déclenché la canonisation de notre Saint fondateur. Sur ce vitrail, vous y verrez une famille réunie autour d’un lit sur lequel se tient un jeune garçon de 11 ans qui annonce sa guérison.
Le petit miracle est celui que nous avons eu en cette année du 150e anniversaire de notre institution quand nous avons eu la visite de M. Hugues ROBLOT qui n’est autre que l’arrière petit fils de ce garçon. Accompagné de son épouse et de son petit fils Tristan, il a pu rencontrer la communauté des Frères et nous raconter l’histoire de son arrière grand père Étienne de Susanne, l’heureux miraculé.
C’est avec émotion qu’il a commencé le récit qui ouvrit la voie de la canonisation du Saint Fondateur en 1888.

« Étienne de Susanne, un garçon de onze ans était dans un état grave. Il souffrait d’une forme de rachitisme si violente que son pouls était à 140, son corps était si courbé que son front touchait ses genoux. Ses parents, de bons chrétiens, avaient perdu tout espoir de le sauver mais souhaitaient qu’il reçoive sa première communion avant la fin de l’année.
Parlant de leur résignation et de leur douleur à Mgr de Bonnechose, il leur dit :  » Si j’étais dans votre situation, je demanderais au Vénérable de La Salle de guérir votre enfant. Il a guéri le Frère Adelminien et il sauvera et libérera peut-être aussi votre fils. »
La grand-mère du garçon, qui aimait beaucoup son petit-fils, était présente et a immédiatement entamé une neuvaine. Le troisième jour, le garçon déclara qu’il croyait qu’il serait guéri. Peu à peu, les souffrances de l’enfant s’atténuèrent et il continuait à dire : « Oui, oui, Jean Baptiste de La Salle me guérira à la fin de la neuvaine ». Se tournant vers sa mère, il lui dit : « Prépare mes vêtements pour aller à la messe. » À la fin de la neuvaine, le garçon se sentit complètement guéri. Le lendemain, il fut reçu à l’église pour remercier Dieu de la guérison qu’il avait reçue. »

Quel moment émouvant que de se remémorer cette histoire et l’entendre de la bouche du descendant d’Étienne de Susanne.
La visite de la famille Roblot touchait à sa fin, il ne manquait plus qu’à la conclure par une prière à Saint Jean-Baptiste de la Salle afin qu’il intercède pour nous auprès du Père.

Les élèves de seconde du lycée professionnel Saint-Genès La Salle ont vécu une journée inoubliable à l’occasion de leur journée d’intégration. Organisé par l’équipe éducative autour de M. Nicolau et en lien avec l’association GAIA , sous un ciel clément, cette rencontre marquait non seulement l’entrée dans une nouvelle phase scolaire, mais aussi une immersion culturelle unique grâce à la découverte des célèbres forces basques.
Cette journée spéciale avait pour thème, le matin, les « Forces basques », un choix original et symbolique. Ces disciplines traditionnelles, enracinées dans l’histoire du Pays basque, ont permis aux élèves de découvrir des jeux physiques et ludiques, tel que le tir à la corde, le lever de poids, … reflet d’une culture profondément attachée à ses valeurs de solidarité, de force et de convivialité.

L’après-midi, les enseignants d’EPS, soucieux de créer un moment de partage et de dépassement de soi, ont animé des défis avec dynamisme et pédagogie. À travers ces activités, l’objectif n’était pas seulement de tester la force physique des élèves, mais surtout de les pousser à s’entraider et à se dépasser collectivement.

Si les élèves, au début de la journée étaient hésitant, ils se sont rapidement pris au jeu de l’intégration et un esprit de cohésion et de convivialité est apparu au fil des activités
Au-delà de l’aspect physique des ateliers, cette journée a favorisé la cohésion de groupe et renforcé les liens entre les élèves. Pour beaucoup, cette immersion dans la culture basque était une première. Les sourires sur les visages, les éclats de rire et les échanges entre élèves témoignaient de la réussite de cette journée d’intégration.

Les 608, 609 et 610  sont partis à la découverte de l’œuvre de François Place, Les derniers géants, à travers un escape game réalisé par une collègue, la Bande à Baudelaire, et mis brillamment en place par Mme Marty au CDI. Accompagnés de leurs professeurs de Français, Mmes Garrigou et Djourovitch, ils ont vaillamment résolu les énigmes pour trouver un trésor : l’histoire d’Archibald Leopold Ruthmore !

Au-delà du simple divertissement, l’escape game a aussi permis aux élèves de développer des compétences transversales : gestion du temps, travail en équipe, persévérance face à la difficulté, communication efficace, et surtout, apprentissage par l’erreur. Même si certainnes équipes ont pu avoir quelques difficultés à résoudre toutes les énigmes, tous sont sortis de cette expérience grandis et enrichis.

C’est sous un soleil très discret que les élèves de seconde du lycée général Saint-Genès La Salle à Bordeaux ont rejoint le site de Talence pour participer à leur journée d’intégration. Journée exceptionnelle, marquant leur entrée dans le cycle secondaire. Pour l’occasion, les élèves de terminale ont pris les rênes de l’événement en coachant des équipes et en animant plusieurs défis ludiques et pédagogiques, favorisant ainsi des moments d’échange et de découverte entre les élèves.

Dès leur arrivée, les nouveaux élèves ont été accueillis par l’équipe organisatrice et leurs aînés de terminale, ravis de leur transmettre les valeurs de l’établissement et de faciliter leur intégration. L’objectif de la journée : créer un climat de confiance et de solidarité, propice à une bonne dynamique de classe et à une année scolaire réussie.

Sous la supervision des professeurs principaux, les élèves de terminale ont organisé une série de défis variés, alliant esprit d’équipe, créativité et bonne humeur. Chaque défi a été pensé pour encourager les élèves de seconde à interagir, à surmonter leurs appréhensions et à tisser des liens avec leurs camarades, mais aussi avec leurs aînés.

L’après-midi des défis classe les attendaient, plus physiques, mettant l’accent sur la force et la coordination avec le traditionnel tir à la corde. Les neurones ont aussi été sollicités avec un quizz sur l’établissement donnant droit à se défier au tir à l’arc. Une fois les résultats donnés, chaque classe est repartie avec une mascotte symbolisant une valeur et les terminales pouvaient lancer la chorégraphie de la journée reprise par les 280 élèves de seconde.

Ce qui a rendu cette journée unique, c’est l’implication active des élèves de terminale dans le coaching des équipes et l’animation des défis. En tant que mentors d’un jour, ces élèves plus âgés ont su guider, conseiller et encourager leurs jeunes camarades, tout en veillant à ce que chacun trouve sa place dans cette nouvelle aventure lycéenne.

« Cela fait vraiment plaisir de pouvoir accueillir les secondes de cette manière. On se souvient tous de notre propre journée d’intégration, et c’est un peu notre façon de rendre ce que l’on a reçu », a confié une élève de terminale. « C’est aussi une belle opportunité de renforcer nos propres compétences en communication et en organisation », a ajouté un autre, soulignant les bénéfices réciproques de cet événement.

Cette journée d’intégration au lycée général Saint-Genès La Salle a rempli toutes ses promesses : créer des liens, encourager la coopération et offrir aux élèves une entrée en douceur dans la vie lycéenne. En renforçant la cohésion au sein de chaque classe de seconde et en instaurant un climat de confiance avec les terminales, l’événement a posé les bases d’une année scolaire réussie.

Les enseignants et organisateurs se sont félicités du bon déroulement de cette journée. « C’est une initiative qui montre à quel point la solidarité et l’entraide sont au cœur de nos valeurs éducatives lasalliennes. Nous sommes très fiers de voir nos terminales prendre ces responsabilités à cœur, et nous savons que cette journée aura un impact durable sur l’intégration de nos nouveaux élèves », a déclaré M. Brouillard, le cadre éducatif.

Ainsi, entre fous rires, défis sportifs et créativité, cette journée d’intégration restera un moment fort pour les élèves de seconde comme de terminale, marquant un beau départ pour cette nouvelle année au lycée Saint-Genès La Salle.

Etre un éternel marcheur, telle est la vocation du chrétien ! Etre un marcheur pour mettre ses pas dans ceux du Christ. Etre marcheur pour toujours aller plus loin. Etre marcheur mais à son rythme, sans courir. Etre marcheur pour côtoyer d’autres qui marchent aussi et qui cherchent le chemin. Etre marcheur, pour que d’un pas après l’autre, nous puissions faire notre propre chemin de foi. Etre marcheur pour faire une trace, peut-être pour d’autres. Etre marcheur pour être un éternel chercheur comme ce pèlerin sur les chemins de Saint Jacques de Compostelle ou d’Emmaüs.
Etre marcheur pour entrer dans la dynamique de l’animation pastorale des collèges et aux lycées.

C’est donc par des marches que l’équipe d’animation pastorale a ouvert son année.

Une marche pour les futurs lycéens confirmands qui, comme les pèlerins d’Emmaüs, ont marché à côté du Christ de Notre Dame de Verdelais au monastère du Broussey où ils ont appris à se laisser accompagner par le Jésus des Evangiles.

Une marche de l’amitié qui a vu les élèves de 3° Pasto, chaussures de marche aux pieds et casquettes sur la tête cheminer sur les pas de Saint Jacques de Compostelle pour se découvrir et partager par des jeux, des défis, des temps de réflexion, de prière et de louange.

Une marche mariale qui a permis aux élèves des collèges de prendre conscience que Marie est toujours présente à côté de nous et représentée dans toutes les églises. Une marche d’églises en églises pour voir les différents visages de la Sainte Vierge. De l’église Notre Dame de Talence à la cathédrale Saint André, puis dans l’église de Saint Paul chez les dominicains pour se rendre ensuite en l’église Sainte Eulalie et terminer dans la chapelle de Saint-Genès La Salle à Bordeaux.

Tous ces jeunes n’en n’ont pas fini de marcher à la suite de celui qu’ils ont choisi pour guide : le Christ ! Il sera toujours là pour les aider dans les moments où la marche sera plus difficile.

Alors bonne marche !

C’est en la cathédrale Saint-André de Bordeaux, lors de la messe de rentrée de l’enseignement catholique que M. Riant, notre nouveau chef d’établissement coordonnateur de l’Ensemble Scolaire Saint-Genès La Salle a reçu sa lettre de mission du délégué de tutelle Frère Vincent de Léglise et de notre évêque Mgr Jean-Paul James.
Frère Vincent, au nom du Frère visiteur provincial Jean-René Gentric, en communion avec les Frères de la nouvelle communauté installée depuis peu au 160, rue de Saint-Genès, a accueilli M. Olivier Riant en le remerciant pour son « oui » à la nouvelle mission qui lui a été confiée, portée par la foi et le zèle, chers au fondateur des Frères des Ecoles Chrétiennes, Saint Jean-Baptiste de La Salle.
Des membres de notre communauté éducative étaient présents pour accompagner M. Riant dans sa nouvelle mission.
La remise de la lettre de mission à notre nouveau chef d’établissement est un moment clé dans la vie éducative et spirituelle de notre établissement. Elle incarne à la fois la confiance de l’Église à travers la tutelle et la spiritualité de la congrégation, la responsabilité du chef d’établissement, et l’importance d’une éducation fondée sur l’Evangile. Plus qu’un simple document, cette lettre rappelle que la mission éducative est avant tout un service rendu aux jeunes, avec les adultes de la communauté, pour les accompagner dans leur développement humain et spirituel, dans un monde en constante évolution.