Fabien AZEMA, Author at Saint-Genès La Salle

Aux plus petits d’entre les miens

Matthieu l’un des apôtres de Jésus, a pris note de cette parabole « Chaque fois que vous l’avez fait à l’un de ces plus petits qui sont mes frères, c’est à moi que vous l’avez fait. » Mt 25,40.

Jésus est allé partout pour guérir les malades, pour consoler les affligés, pour partager avec ses amis, mais surtout annoncer la bonne nouvelle du Royaume de son Père et nous enseigner notre façon d’être, notre façon d’agir, l’attention que nous devons porter aux plus petits… ceux pour qui nous sommes invités à accueillir comme frères, sans discrimination, avec sa croyance, sa couleur de peau, sa culture, sa différence.
Accueillir la différence à bras ouverts, c’est cela que les élèves engagés en Pasto 4e ont vécu lors d’un temps fort autour du handicap. Une matinée de sensibilisation, de connaissance de cette réalité qui se présente parfois visible, parfois invisible.

Quatre carrefours de témoignages ont été proposés aux élèves.

Un Groupe d’Entraide Mutuelle (GEM) Le Trèfle qui accueille des personnes atteintes de lésions cérébrales et des personnes valides. (site internet)
L’Association Chiens Guides Aliénor Bordeaux, école qui forme les chiens pour les personnes en situation de déficience visuelle. (site internet)
L’association Trisomie 21 Nouvelle-Aquitaine, dédiée aux personnes avec trisomie 21 ou autre déficience intellectuelle. (site internet)
Un couple des personnes non voyantes, Yves et Jaqueline qui ont partagé aux élèves leur parcours de vie, leurs expériences, leur forteresse et leurs fragilités face au handicap… « Chaque jour pour nous c’est toute une aventure ».

Les élèves en sont ressortis bouleversés comme en témoignent leurs réactions à chaud :
« J’ai mieux compris comment aider les aveugles et les malvoyants. »
« J’ai été touché par la joie de vivre des personnes porteuses de handicap ! »
« J’ai été touché de voir comment les bénévoles offraient leur temps afin d’aider les personnes dans le besoin ainsi que leur bienveillance ! »
« Je ne verrai plus jamais les personnes porteuses de handicap de la même façon. »
« J’ai été touché par la foi et la positivité d’Yves et Jacqueline ! »
« J’ai été bouleversé par le témoignage de Pascale qui a vécu une renaissance avec l’arrivée de son chien Loustic. »

Karen et Bénédicte, animatrices en pastorale

Aller à la rencontre de ces petits qui sont les frères de Jésus, c’est possible pour chacun d’entre nous !

Mieux habiter

Mieux habiter, tel est le thème du programme de géographie que nous avons exploré mardi 4 avril. Dans ce cadre, les élèves de CE1/CE2 et de CM1/CM2 ont visité le matin, le centre de tri Elise Atlantique, qui collecte et trie nos déchets, afin de permettre à des entreprises spécialisées dans le recyclage leur donner une seconde vie. Nous avons pu comprendre ce que signifie « insertion professionnelle » en allant à la rencontre des travailleurs handicapés qui triaient le papier à recycler.

Après un pique-nique sans emballage plastique, pris au bord de la Garonne, les élèves de CM1/CM2 ont été accueilli à Cap Sciences par deux bénévoles de l’association humanitaire Action Contre La Faim, afin de comprendre l’impact de notre alimentation sur le monde. L’exposition « Tomate Impact » les a sensibilisés à la pauvreté dans les pays où règne la monoculture. Enfin, ils ont pu assister à une animation interactive pédagogique sur le thème « Réchauffe l’ambiance, pas la planète », dont l’objectif était de comprendre les conséquences de notre mode de consommation sur le dérèglement climatique.

Une belle journée pour réaliser qu’il n’est pas trop tard pour sauver notre planète, si nous changeons dès aujourd’hui nos habitudes.

Aller à la rencontre pour partager

Tous les mardis midi, depuis le début de l’année scolaire, les jeunes de 3e du groupe de pastorale du collège Saint-Genès La Salle Bordeaux vont aider au restaurant social du « Pain de l’amitié », une association qui se trouve à deux pas de notre établissement. Durant ce service, 3 élèves accompagnés d’un parent ou d’un enseignant ont découvert différents postes de travail comme l’accueil des personnes, le pointage des tickets, la préparation des plateaux ou le service d’entrée et de la soupe. Cette expérience humaine a touché véritablement leur cœur de collégien. En lien avec cet engagement, les élèves nous ont invités, pour le Carême, à une grande collecte solidaire pour cette association qui vient en aide aux personnes en précarité. Ils ont pris en charge cet action de solidarité de la conception de l’affiche à la promotion jusqu’à la remise de tous les dons collectés. Les collégiens, les élèves du Lycée Général et du Lycée des Métiers ont pu durant 40 jours apporter des denrées alimentaires ou des produits d’hygiène. Le fruit de la collecte à été remis à M. BEGUERET, responsable du Pain de l’amitié qui a remercié chaleureusement tous les donateurs mais surtout le groupe de pasto 3è pour leur engagement. Un GRAND MERCI à chacun. #carême, #engagement, #charité, #solidarité, #fraternité, #service : de nombreuses valeurs qui font partie de notre ADN, celui qui nous pousse à servir.

«Seuls, nous pouvons faire si peu ; ensemble, nous pouvons faire beaucoup.» Helen Keller

Se découvrir autrement !

Comment amener les élèves à prendre confiance en eux et à libérer leur créativité pour renouer avec l’envie d’apprendre, d’aller plus loin? C’est cette question inscrite avec force dans le projet éducatif lassalien qui a animé mon désir de faire un atelier d’écriture avec la classe de seconde professionnelle des Métiers de la Relation Clients du Lycée des Métiers Saint-Genès Lasalle à Bordeaux. Cette classe étant composée d’élèves curieux et pleins d’énergie, je voulais les amener à faire émerger tout leur potentiel. D’ailleurs, c’est bien là tout l’enjeu du Lycée des Métiers où toute l’équipe éducative s’attache à donner confiance aux jeunes et les accueille en leur donnant toute leur attention au vu de l’hétérogénéité de leurs parcours.
Or c’est aussi l’histoire d’une rencontre avec Fabien Modolo alias Keurspi, dont le nom d’artiste renvoie au mot anglais «speaker»; cet artiste écrit des textes de rap depuis de nombreuses années et fait aussi de la scène.
Les messages qui émanent de ses textes prônent l’ouverture d’esprit et le dépassement de soi. Fabien Modolo a également travaillé en tant qu’éducateur au collège Saint-Genès La Salle de Bordeaux et propose désormais des ateliers d’initiation au rap dont l’objectif est d’apprécier la dimension esthétique et créative de la parole et de s’exprimer devant un groupe.
Christine Castaings, la Directrice du Lycée des Métiers m’a apporté son soutien total ainsi qu’une belle dose d’enthousiasme qui m’ont permis de mener ce projet à bien. Celui-ci a fait vivre l’objet d’étude du programme de lettres intitulé «Dire et se faire entendre: la parole, le théâtre, l’éloquence» dont l’objectif est d’apprécier la dimension esthétique et créative de la parole. Ce chapitre s’articule autour de l’oral donc créer et réciter des poèmes ou des chansons permet de faire un travail sur la voix, le ton, le débit, le souffle et le rythme. En terme de créativité, je souhaitais que l’élève trouve sa propre voix.
Après une séance sur l’origine du rap, les élèves ont fait des exercices sur la langue et les sonorités pour jouer avec les rimes. Malgré des débuts parfois compliqués, une fois que la confiance s’est installée, que les masques sont tombés et que le regard des autres n’a plus été un frein à l’expression, les élèves se sont enfin révélés. Une énergie de groupe s’est créée et de belles surprises ont pu émerger.
La future étape a consisté à laisser chacun écrire un couplet ou alors travailler en groupe sur des thèmes qui leur étaient chers comme l’injustice ou la construction de soi. Néanmoins, la création n’est pas synonyme de liberté absolue: certaines contraintes sont de mise telles qu’écrire des vers devant comporter un certain nombre de syllabes; évidemment, la vulgarité est exclue. Avoir conscience de la valeur des mots et du sens qu’ils véhiculent est de prime importance. Enfin, les élèves ont choisi une mélodie parmi celles proposées par Keurspi.
Un travail a été effectué sur la mise en voix, la prosodie, le rythme et la diction.
Puis le jour de l’enregistrement est arrivé durant lequel chaque élève a déclamé son couplet à l’auditorium avec Pierre Guilon à la technique, et ce pendant trois heures.
Keurspi a accompagné les élèves dans le processus de création avec pédagogie et bienveillance. L’atelier s’est révélé être également un formidable exutoire pour certains et un véritable travail sur soi à travers la création artistique.
Ce projet a réussi en ce sens que de nombreux élèves sont parvenus à exprimer leurs talents cachés à travers l’écriture de textes personnels.

Ingrid Hoyela, enseignante

Quoi de mieux pour clore cette expérience que de l’illustrer avec les couplets d’une élève inspirée et inspirante, Théaline Boidron:

C’est vrai que pour l’instant je ne suis qu’au lycée
Mais je pense quand même à réaliser mes projets
Je ne suis pas parfaite mais je fais tout pour m’accrocher
Je n’abandonne jamais, c’est impossible de m’arrêter

J’ai foiré mon dernier projet donc ça va être la résurrection
Mon cerveau chauffe, il est en pleine ébullition
Là, je commence à penser et à faire la constitution
Et dans pas longtemps mon entreprise sera en construction.

Ca m’arrive de douter mais je sais que je peux y arriver
Toujours positive malgré les obstacles à surmonter
Cette mentalité, je l’ai grâce à mon passé
Car ce sont les difficultés qui m’ont permis de me forger.

Ma tête c’est Netflix, toujours remplie de films incompris
Le soir je m’imagine des scénarios dans mon lit
Je me demande si je pourrai réussir ma vie
Si un jour mes objectifs seront accomplis.

Remise de chèques

La remise des chèques aux 2 associations pour lesquelles avaient couru les élèves des écoles et collèges de Bordeaux et Talence lors des dernières courses solidaires a eu lieu dans la cour d’honneur du site de Bordeaux en présence des enseignants d’EPS, organisateurs de l’évènement. M. Chapellier a félicité les élèves pour leur engagement en cette année du SERVICE. Il a pu ensuite remettre les chèques aux représentants des 2 associations : « Pour un second souffle » et « Vagdespoir »!

Des dons qui vont permettre de financer des médicaments pour les personnes atteintes de mucoviscidose d’un côté et de participer à l’achat d’une nouvelle remorque permettant aux handicapés de se changer et de stocker du matériel. Merci à chacun! Merci à tous!

« Si chacun fait un petit peu, on peut faire beaucoup! »

La forêt d’AMAZONIA

Dieu dit : « Que la terre produise l’herbe, la plante qui porte sa semence, et que, sur la terre, l’arbre à fruit donne, selon son espèce, le fruit qui porte sa semence. » Et ce fut ainsi.
La terre produisit l’herbe, la plante qui porte sa semence, selon son espèce, et l’arbre qui donne, selon son espèce, le fruit qui porte sa semence. Et Dieu vit que cela était bon.
Il y eut un soir, il y eut un matin, ce fut le presque le premier jour.

Saint Jean Baptiste de la Salle dit : « Que des frères aillent fonder une école pas loin de l’Océan Atlantique dans la petite ville de Talence ! » Et ce fut ainsi.
Les frères s’installèrent, accueillirent de nombreux élèves et formèrent beaucoup d’éducatrices et d’éducateurs. Les frères disparurent mais les laïcs gardèrent le flambeau allumé. Et les élèves virent que cela était bon.
Il y eut un soir, il y eut un matin, ce fut le deuxième jour.

Véronique, Camille et d’autres dirent : « Trouvons une idée de cadeau à la planète pour fédérer les élèves de plusieurs générations, les élèves du CP avec les grands des classes de troisième » Et ce fut ainsi.
La providence, les échanges et les réflexions permirent de rencontrer Noélie de l’association MiniBigForest qui proposa un projet à la portée de tous. Tout le monde vit que cela était bon.
Il y eut un soir, il y eut un matin, ce fut le troisième jour.

Les éco délégués dirent : « Et si nous mobilisions tous les élèves pour planter des arbres sur notre terre, des petits arbres qui deviendraient grands, de l’arbrisseau au grand chêne… » Et ce fut ainsi.
Tous mirent la main à la pâte, les petits et les grands, les souriants et les grincheux, les rapides et les lents, les citadins et les campagnards, les douillés et les robustes, les poètes et les cartésiens, les matheux et les littéraires … Tous virent que cela était bon !
Il y eut un soir, il y eut un matin, ce fut le quatrième jour.

Mme Salinas, Jérôme, Clément et d’autres dirent : « Fêtons la forêt ! Réunissons tous les élèves de l’école primaire et du collège pour célébrer et rendre grâce de notre histoire depuis le début de la création de notre école ! Et ce fut ainsi.
Tous se donnèrent rendez-vous le 30 mars 2023 autour de la forêt afin de découvrir son nom. Une haie d’honneur se créa pour accueillir les éco délégués ainsi que les CP, accompagnés de grands de 3è, les olas se succédèrent, les discours officiels et poétiques rendirent hommage au travail déjà réalisé et soulignèrent l’importance de continuer à se soucier de notre environnement. L’orchestre et la chorale de Jean-Baptiste joua, lançant les chants repris en chœur. Et enfin, les élèves de l’école lurent un poème, un hymne à la nature à plusieurs voix… avant que la plaque fut dévoilé et révèle le nom de la forêt : LA FORÊT D’AMAZONIA ! Tous virent que cela était bon !
Il y eut un soir, il y eut un matin, ce fut le cinquième jour.
L’histoire ne dit pas encore ce qui se passa les jours suivants. Ces jours sont à inventer et chacun le sait bien. Le relais est passé et l’aventure peut continuer sur les terres de Talence.

Et Dieu dit : « Prenez soin de ma création, prenez soin des autres, ceux proches de vous et ceux plus éloignés. Et prenez soin de vous ! »
Il y aura d’autres soirs, il y aura d’autres matins, ce seront les autres jours.

Jeu de service

Made in Saint-Genès La Salle et plus précisément imaginé et créé par le groupe de pastorale des 3è de Bordeaux !
Mais qu’ont-ils inventé ? Qu’ont-ils créé ? Une nouvelle manière de jouer au tennis et gagner son jeu blanc ? Non, ils ont tout simplement inventé un jeu ! Un jeu de service !
Et, thème d’année oblige, un jeu pour faire réfléchir sur la notion de « SERVICE ». Durant plusieurs rencontres, ils l’ont imaginé et testé. Ce jeu ressemble à un jeu de l’oie agrémenté de Time’s up, de Pictionary et de Trivial Poursuit. Un jeu pour échanger, discuter, débattre sur ce qui nous pousse à servir. Un jeu pour jouer aussi, bien sûr ! Et pour le vivre en grandeur nature, ils sont allés rencontrer 2 classes de 6è qu’ils ont divisées en petits groupes dans lesquels 2 par 2, ils en étaient les animateurs. L’expérience fut enrichissante, autant pour les 3e animateurs, pas toujours évident que pour les élèves de 6è car ils ont pu réfléchir tout en jouant.
L’essentiel était, avant tout, de créer un outil ludique pour permettre le débat et aussi de responsabiliser les élèves de 3è.
Objectif réussi qui ne demande qu’à être renouvelé peut-être avec les écoliers de CM2.

La montagne, elle les gagne !

Les 27 élèves de 502 et les 29 élèves de 406 ont participé à un séjour à la montagne organisé par leurs professeures principales respectives Mme Dumigron et Mme Leone.
Accompagnés de 4 autres enseignants, ils sont partis en bus au petit matin direction les Pyrénées et plus précisément au centre d’hébergement de l’Arcouade à Payolle (Campan).
Les activités ont été diverses : outre 2 journées de ski alpin à la station de La Mongie, encadrées par des moniteurs de l’ESF, les élèves et leurs accompagnateurs ont aussi testé le cani-rando : randonnée pédestre attelés à un chien de traineau. Au-delà de l’activité physique et de la découverte des paysages entourant le centre (dont le lac de Payolle) lors de la balade, les intervenants ont pu leur faire découvrir le métier de dresseur de chiens de traineaux.
Ils ont pu aussi découvrir le métier de pisteur-secouriste grâce au témoignage de l’un deux.
Le beau temps a permis de profiter au maximum des autres activités extérieures, comme la lecture du paysage, le jour de l’arrivée, en prenant le temps d’observer et de décrypter le paysage environnant.
Le dernier jour, ils ont fabriqué un moulin à eau afin de comprendre et étudier ensuite avec les responsables du centre le mécanisme de création de l’hydroélectricité.
Enfin, ce séjour a été l’occasion pour tous de vivre en communauté avec couchages en dortoirs, partage de tous les repas préparés et servis par les membres du centre, au réfectoire… et bien sûr partage des veillées diverses : soirées jeux, visionnage de film, documentaires (en relation avec la montagne), pour finir avec la boum.
Les élèves sont revenus enchantés de leur séjour qui avait un caractère aussi bien sportif que pédagogique.
Ils ont pu découvrir diverses activités liées à la montagne qu’ils n’auraient peut-être pas testées dans un autre contexte.

L’éloquence à Talence

Un concours d’éloquence se prépare au collège de Talence et même si parler, s’exprimer est naturel, l’éloquence exige technique et entrainement. C’est pour préparer les élèves de 3e de Talence à ces joutes verbales que Mmes Garrigou, Marty et Dubergey ont sollicité plusieurs intervenants. Lors d’une première rencontre, Mélanie Béziade, parent d’élèves investie dans l’APEL et linguiste universitaire, est venue parler de l’éloquence. Forte de son expérience avec les 5e années de Sciences politiques qu’elle entraîne au grand oral, elle leur a donné des clés pour mieux comprendre leur langage verbal et non verbal afin d’être plus convaincant. Ce fut un moment d’échange actif et de participation des élèves pour s’entraîner à lire leurs productions.

Puis, Mme Pitault, avocate et mère d’élève, de venir donner ses conseils sur l’art oratoire. Ils ont ainsi pu approfondir les notions autour de la communication, notamment autour du paraverbal et du non verbal afin de s’entraîner pour la phase de qualification qui a commencé pour certains cette semaine.

Bonne chance à tous.

Tout sauf mon sac

Tout sauf mon sac ! Voilà le nouveau défi imaginé et lancé aux élèves par le Conseil de Vie du Collège de Talence pour cette journée originale. Venir au collège sans son traditionnel sac mais trouver un nouveau contenant pour ses livres et ses cahiers, sa trousse, ses affaires de classe. Les élèves ont fait preuve d’une grande imagination. De la boite à chaussures, en passant par la valise, la taie d’oreiller, la glacière, la grille de ventilateur jusqu’à la cage pour hamster, tous ces nouveaux cartables ont eu leur petit effet.
Merci le CVC !