Fabien AZEMA, Author at Saint-Genès La Salle

Entrée en carême

La communauté chrétienne de l’Ensemble Scolaire s’est réunie dans la chapelle de Bordeaux pour célébrer l’entrée en carême.
Le Père Georges, dans son homélie a invité élèves, enseignants, personnels et familles à vivre ce temps différemment. Un carême pour changer de direction et prendre des rendez-vous !
Rendez-vous avec Dieu, rendez-vous avec les autres, ceux qui nous entourent et ceux plus éloignés, rendez-vous avec soi-même, avec son intériorité.
Des rendez-vous à vivre dans la joie où aimer les autres c’est aimer Dieu!
Rendez-vous avec nous-même pour faire l’expérience de la liberté, afin de nous prouver que nous pouvons vivre de l’essentiel et retirer le superflu. C’est cela le jeûne !
3 rdv à vivre dans la joie!
Alors, durant ces 40 jours, n’oublions pas de sourire !

Plateau de préparation aux PCP

Les BTS Audiovisuel TIEE2 en train d’achever leur préparation aux épreuves professionnelles qui débuteront au retour des vacances de février.

Gianni Zampieri, leur formateur leur avait demandé d’organiser un plateau sur le thème d’une finale de e-Sport sur le jeu FIFA. Les étudiants ont ainsi conçu un décor, un éclairage et des habillages graphiques similaires à ceux utilisés dans le monde professionnel et ont dû trouver des solutions techniques pour capturer les images d’une XBOX afin de les mélanger à celles produites par leurs caméras. L’émission a été réalisée avec la participation exceptionnelle de quatre élèves de 2nde MTNE, qui avaient visité les installations du BTS Audiovisuel quelques semaines auparavant.

Sous l’oeil bienveillant de Dominique Nicolau, co-initiateur du projet de jeux vidéo au lycée des métiers, Louis, Lucas, Tom et Jules ont pu se glisser dans la peau de joueurs professionnels et de Casteurs (Commentateurs) sur un fond vert. L’expérience leur a également permis de mieux cerner les formations disponibles en audiovisuel, et d’envisager la suite de leurs études.

Avec ce dernier plateau, tous les TIEE2 auront pu se tester en conditions réelles afin d’être en mesure de faire les choix techniques pertinents durant leurs épreuves de fin d’année.

La Fête du printemps

A l’occasion de la Fête du printemps de cette année, les élèves sinisants ont appris en cours la notion des « Trois plantes symboles d’intrépidité et d’optimisme » dans la culture chinoise (fleurs de prunier, pin et bambou). Nous avons ensuite choisi de peindre les fleurs de prunier, car elles symbolisent non seulement la ténacité et l’intégrité, mais elles sont aussi annonciatrices de bonnes nouvelles.
La particularité de cette peinture est que les élèves l’ont réalisée en soufflant de l’encre chinoise ! Ils se sont beaucoup amusés afin de fêter cette nouvelle année de lapin.

Liang Si, professeur de chinois

Réchauffement climatique

Mme Sarsiat et M. Alvarez ont accompagné dans les rues de Bordeaux la classe de 310 lors du jeu urbain sur le réchauffement climatique imaginé par Bordeaux Visite. Un jeu de piste avec des énigmes à résoudre. Le but étant de voir comment Bordeaux pourrait s’adapter au réchauffement climatique annoncé. Un jeu donnant l’occasion de parler avec les élèves de la transition écologique et des actions à mener pour inverser la tentance.

A la boulangerie

Sortie à la boulangerie

Nous sommes allés à la boulangerie pour faire une galette brioche. On a mis dans le batteur le beurre, l’eau, la farine et les œufs. La pâte a été mise au frigo pour pousser toute la nuit. On a fabriqué des pâtons. On a mis le doigt au centre pour écarter et faire comme un beignet puis tourner pour obtenir la couronne. Lili, la boulangère, les a mises encore toute la nuit au réfrigérateur. On a étalé du jaune d’œuf pour faire dorer la brioche et du sucre cristal et on l’a mise au four. Pour le goûter, on a mangé les galettes briochées avec nos parents.

Marine CHEBROU DE LESPINATS, enseignante

DNB en main !

Le jeudi 2 février les anciens élèves de 3ème du collège de Bordeaux se sont retrouvés pour la remise des diplômes du brevet. Cette cérémonie a été l’occasion de célébrer leur réussite à l’examen. La soirée a commencé par l’attribution des diplômes à l’auditorium et s’est poursuivie dans la salle d’étude du rez-de-chaussée autour d’un verre et de quelques douceurs. Un vrai plaisir de retrouver les anciens collégiens et de constater qu’ils s’épanouissent dans leur parcours. Bravo à eux et belle continuation à tous !

Thomas Bouet, enseignant

Masterclass . Oser s’exprimer !

Les 30 et 31 janvier derniers, les élèves de 304 et 306 ont participé à deux jours de Masterclass afin de se familiariser à la prise de parole.
Oser s’exprimer, dépasser ses peurs, organiser sa pensée, faire preuve de créativité… Les défis étaient nombreux!
Le premier jour, des ateliers variés, animés par des professionnels artistes et avocats ont permis aux élèves de développer leur confiance en eux, leur capacité à argumenter, à raconter, à mettre en mot. Merci à l’association des élèves avocats Aliénor pour sa précieuse contribution, à Keurspi (rap, slam), Kemil (Improvisation) et Candice (Confiance en soi) pour la qualité de leurs interventions.
Le deuxième jour: tous en scène! Bravo à tous les élèves pour la qualité et la sincérité de leurs prestations: le thème de la « joie » a été bien incarné, surtout, tout le monde a osé! Nous vous souhaitons beaucoup de réussite dans vos prestations orales à venir et remercions chaleureusement tous les professeurs et éducateurs ayant participé à l’encadrement pendant ces deux jours.

Quelques mots d’élèves:
» J’ai beaucoup aimé l’atelier avec Kemil, c’était très drôle, il y avait vraiment une bonne ambiance » »
» Cette expérience m’a apporté plus de confiance en moi. »
» J’ai trouvé ça libérateur de parler d’un sujet qui me plaisait. »
» Je regrette que le temps soit passé trop vite. »
» Je l’ai fait et j’en suis très fière! »

Marie BECHAR, enseignante

En attendant le printemps

L’atelier potager du collège Saint-Genès La Salle de Talence était en sommeil depuis le début de l’année. Ce petit coin de verdure avait pu voir l’effervescence suscitée par la plantation de la Big Forêt et attendait patiemment que son heure vienne. Et la voilà venue ! Dans la fraicheur, mais sous le soleil, les éco-délégues et l’équipe de « PLACE AU JARDIN » accompagné de Mmes Sarsiat et Marty ont pu se mettre au travail. Les élèves ont préparé le jardin déjà existant en retournant et aérant le sol. Ils ont désherbé, rajouté du terreau dans les bacs, réalisé de nouveaux bacs et préparé des semis qu’ils mettront en terre au printemps.

Voilà, c’est parti ! Il n’y a plus qu’à attendre !

La semaine COSUP

Une semaine riche en évènements pour les élèves suivant les cours COSUP. En effet, pour commencer, Monsieur ABURTO, directeur général du SIVU Bordeaux Mérignac a testé nos élèves sur leur réactivité à l’oral. L’objectif étant de se rendre compte de l’importance de la culture générale a été atteint ! Un grand merci à notre intervenant! Quelques jours plus tard, Monsieur Nardot, directeur du Lycée Général, accompagné des deux enseignantes référentes Mmes ROUHER-IMMEL Philippine et HODSON Emma, a pu remettre aux 19 participants leur attestation de fin de formation. Après le temps des félicitations et des photos, tous ont pu profiter d’un moment convivial autour d’un goûter. Toutes nos félicitations à ces élèves impliqués dans leur réussite !

Un plancher musical

Après la classe de PS / MS c’est celle de GS/CP de l’Ecole Saint Michel La Salle qui s’est rendue dans les locaux de la Compagnie Eclats, tout près du Jardin public, pour participer à une activité intitulée « Plancher musical ».
Il s’agit d’un damier composé de 64 cases, dont 60 sont recouvertes de 12 signes différents, de 5 couleurs. Chaque signe correspond à un bruit ou un son : ceux d’instruments comme le tabla ou la sanza ; le bruit de rainettes ou d’une porte qui grince, celui de feuilles de laurier séchées et froissées… 4 cases permettent d’écouter le silence. Chaque couleur correspond à une tessiture et un type d’action musicale comme un glissando ou un crescendo/décrescendo.
Nous nous sommes amusés à deviner les sons, à identifier le premier son entendu, le dernier, à apprécier le silence après la cacophonie…
A la fin, l’intervenante, rien qu’avec les « bruits », nous a raconté une histoire : une balade en forêt, où l’on entend les feuilles séchées, le bruit du vent, les oiseaux qui pépient près d’un ruisseau où chantent des grenouilles…
Nous avons beaucoup aimé l’histoire ou jouer de la musique avec nos pieds (et parfois notre corps puisque nous nous sommes couchés ou avons marché à quatre pattes sur le plancher musical) ou réaliser de « petites danses » pour aller d’une case à l’autre sans marcher sur un autre signe que celui du départ.
Une sortie étonnante et enchanteresse !

Mélanie SARRAUD, enseignante